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內容簡介

  2014年8月,中研院近史所為其將近六十週年之所慶,舉辦「全球視野下的中國近代史研究」國際學術討論會,政大人文中心「中外關係與近現代中國的形塑」研究團隊組織了三個小組投入參加,全在激烈競爭下獲選與會。本書集結團隊在會議與審查後的修改成果,以「全球形象與中國海關」、「世界大戰與中國戰果」、「域外事件與中國因應」等三主題重新組織,透過會議著重的「全球視野」角度,論述中國近代外交事件與國際環境的關係。是臺灣外交史學界青年世代,又一嘗試提供新見解的作品。

作者介紹

主編者簡介

周惠民


  國立政治大學歷史學系教授兼人文中心主任

作者簡介

王文隆


  中國國民黨文化傳播委員會黨史館主任

任天豪

  國立臺中科技大學通識教育中心專案助理教授

呂慎華

  國立中央大學歷史研究所兼任助理教授

侯彥伯

  廣州中山大學歷史系特聘副研究員

張志雲

  上海交通大學歷史系研究員

許峰源

  國家發展委員會檔案管理局應用服務組研究員

黃文德

  國家圖書館特藏文獻組編輯

楊子震

  南臺科技大學通識教育中心助理教授

蔡振豐

  國立政治大學歷史學系博候選人、臺北市立南湖高級中學歷史科專任教師

蕭道中

  天主教輔仁大學歷史學系助理教授

應俊豪

  國立臺灣海洋大學海洋文化研究所教授

目錄

代序/周惠民
導論:全球視野下的中國外交研究/蕭道中
全球形象與中國海關
晚清海關在國際博覽會展示的中國形象/許峰源
庚辛之際赫德的業餘外交──以海關總稅務司署土地產權之爭為中心/呂慎華
中國新式海關模式的輸出:以朝鮮海關的建立及運作(1883-1894)為中心/侯彥伯
世界大戰與中國戰果
歐戰期間德奧在華船艦的處置/王文隆
歐戰下的中國外交:以德國S90 號魚雷艇事件交涉為例(1914-1920)/蔡振豐
海容軍艦使俄護僑之研究(1918-1920)/黃文德
域外事件與中國因應
通州輪劫案與中英關係:從海軍合作、外交交涉到法權爭議/應俊豪
中華民國對琉球群島政策與「奄美返還」問題/楊子震
從1964 年印巴危機看冷戰中的中華民國外交局勢/任天豪

餘論:全球視野下近代中外關係史論的定位與突破/張志雲
 

詳細資料

  • ISBN:9789866475832
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 310頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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「邵校,您好!讀了您的信,我感觸甚多。中國,自古以來就是一個面對困難永不退縮的民族!這一戰,亦是如此,我們笑對困難!您的信,讓我看到了這個團結一致的民族……」 「感謝您和老師為我們這些學生寄來的愛心快遞。在我看來,它早已超出了物質的價值,它更是您對我們這些學生的期望和愛……」 「感謝您寫給我們的信,讓我們這群初三學子昂揚鬥志,不僅為中國加油,更為我們自己加油。您的快遞我們也收到,在此,感謝的話語記在心頭,最終也要用我們的努力來回報。」 2月27日,為解決學生居家學習沒有紙質版教材的難題,佛山市三水區三水中學附屬初中(下稱「三中附中」)制定了靈活的教材發方案,自發啟動「教材配送」工作,組織教職工收集學生信息、將課本分裝,聯繫快遞,一天之內便完成了全校2500名學生的新教材打包配送工作。隨書寄出的還有三中附中校長邵仲文親自寫的一封信以及學校精心準備的奮鬥卡、希望之卡、利是封等禮物。 「煙花三月,近在咫尺。可是,『抗疫』正在繼續,我們仍然不能真實地相聚於美麗的三中附中校園。」邵仲文在信中寫道,「停課不停學」,這次「戰疫」也是給同學們一次特別的學習,特別的教育。學校以最快的速度將新教材快遞給學生,希望學生們以書為友,相知相惜,踏著知識的階梯,登上科學的高峰,並以「你的老朋友:邵仲文」落款。 2月28日,三中附中的學生和家長紛紛收到愛心包裹,其中校長的來信引起了學生和家長的強烈反響,紛紛打卡朋友圈抒發收到驚喜快遞的喜悅和感激之情,不少學生和家長還執筆寫下回信捎給校長。 「郵寄的書本和信件,傳遞的卻是愛與責任。校長的來信讓我熱淚盈眶。」來自初一(9)班周若谷的媽媽彭女士表示,校長的來信雖然僅有600餘字,但是字字珠璣,從信仲能夠強烈地感受到校長對孩子的關愛和鼓勵,激發學生對強大的祖國的熱愛和自豪,也能夠讓學生更加珍惜這美好的年華和來之不易的書本,勉勵學生髮奮圖強,敢於擔當。 「邵校長送給孩子的神秘禮物,字字精闢,句句深入人心,無限的師愛,啟迪孩子的心靈。『你的老朋友」幾字,師生平等,互信互愛,感人至深,熱淚盈眶的,但願孩子不負師恩不負韶華。」初一(9)班顏丹的爸爸顏先生寫道。 此外,三中附中初三級的學生也一一給他們的「老朋友」邵校長回信。初三級翹楚(11)班的彭啟樂在信中寫到:「感謝您寫給我們的信,讓我們這群初三學子昂揚鬥志,不僅為中國加油,更為我們自己加油。您的快遞我們也收到,在此,感謝的話語記在心頭,最終也要用我們的努力來回報。」 「只是隨書寄出一封信,沒想到引起同學們這麼大的反響,很感動也很欣慰。」談及看到學生和家長紛紛捎來回信的感受,邵仲文表示,首先是感動於孩子們守規矩、懂禮貌、知感恩,孩子們發自肺腑的聲音令人淚目;其次也很欣慰,孩子們通過這些回信表現出來的精神和品質,真是該校一貫用心教育的結果,說明學校過去的「浸潤式教育」「處方式教學」有成效的;同時也深受教育,不少回信言語深深地打動了他,引起他的深思。「這也為三中附中以後的『適當教育』『高校教學』提供了很多改進契因,正所謂『教學相長』。」邵仲文說。 邵仲文表示,學校是為社會培養人才的,根本任務是立德樹人,該校一貫奉行生活教育。當前舉國上下都在抗擊新冠肺炎疫情,也是教育學生的最佳時期,寫信的初衷是希望讓學生們真正地樹立仁慈友愛的品德、強烈的社會責任感,以及追求知識、崇尚科學的科學精神。「正在他們急切盼望上學的時候,學校把課本快遞給同學們,同時寄上一封信,燃發他們的求知慾望,築牢同學們熱愛祖國、立志報效祖國的宏偉抱負。」 邵仲文說。 據了解,在疫情期間,三中附中是全區率先啟動網絡教學準備工作的學校,早在1月27日,根據疫情的發展情況,學校行政班子便作出初步預判,要做好延遲開學的準備和計劃。作為區內信息化教學較好的學校,當時便計劃採取網絡教學形式,通過調動教學處、科組長、備課老師等人力協作,三天內便做好初步方案,後期又再一步步完善和摸索,同時也將全套方案以及相關課程資源提交給區教育局,並由教育局共享到全區的其他兄弟學校。 以下為部分回信內容: ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

 

 

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